Sosyal medyada sınıf ortamında öğrencilerle video ve fotoğraf paylaşarak binlerce takipçiye ulaşan “fenomen öğretmenler” hakkında art arda yapılan şikâyetler, Milli Eğitim sisteminde mahremiyet ve sorumluluk tartışmasını yeniden gündeme taşıdı. Öğrencilerin görüntülerinin izinsiz biçimde paylaşılması, bu paylaşımların altına yapılan rahatsız edici yorumlar ve siber zorbalığa varan tepkiler sebebiyle çok sayıda başvurunun CİMER ve Milli Eğitim Bakanlığı’na iletildiği öğrenildi.
Gelişmelerin ardından Milli Eğitim Bakanlığı, 81 il milli eğitim müdürlüğünden sosyal medyada yüksek takipçiye sahip öğretmen ve yöneticilerin kimlik ile hesap bilgilerinin toplanmasını istedi. Bu adımın temel gerekçesi, okul ve öğrenci mahremiyetinin korunması olarak açıklandı. Mevzuat çerçevesinde, öğretmenlerin sosyal medya üzerinden ek gelir elde etmesi yasak kapsamında değerlendirilirken, izinsiz paylaşılan öğrenci görüntülerinin disiplin yaptırımı doğurduğu ve verilen cezaların sicil dosyasında uzun süre kaldığı vurgulandı. Pedagoji uzmanları ise veli izni olmaksızın yapılan bu tür paylaşımların eğitim ortamını zedelediğini, çocukları hedef hâline getirdiğini ve istismar riskini artırdığını belirtiyor.
Soruşturma sürecinin kamuoyuna yansımasının ardından, öğrencileri ve sınıf içi anları paylaşan bazı “fenomen öğretmenlerin” sosyal medya hesaplarını kapatmaya başladığı gözlemlendi. Ancak mesele, yalnızca bireysel paylaşımlarla sınırlı değil. Eğitimcilik, diploma sahibi olmakla tamamlanan bir unvan değil; liyakat, şahsiyet ve mesuliyet meselesidir. Öğretmen, çocukların emanet edildiği bir örnek şahsiyet olarak ahlâkî duruşu, değer bilinci ve sorumluluk şuuru ile hareket etmek zorundadır. Şuurlu bir nesil hedefleniyorsa, bu nesli yetiştirenlerin de dinî ve ahlâkî değerlere bağlı, sınırlarının farkında ve vakar sahibi olması şarttır. Çocuklar kimsenin oyuncağı değildir; kimsenin kirli düşüncelerinin, beğeni arayışının ya da teşhir kültürünün mağduru hâline getirilmemeli. Bir milleti ayakta tutan temel unsur, ahlâkına, dinine ve değerlerine bağlılığıdır; öğretmenlik mesleği bu çizginin dışına çıkarılmamalı.
Kendisini teşhir eden öğretmenlere de yaptırım getirilmeli
Altı çizilmesi gereken bir diğer husus da okul ortamında görev yapan ve sosyal medyada vücudunu teşhir eden öğretmenlerdir. Bu tür paylaşımlar, öğretmenlik mesleğiyle ve okulun mahiyetiyle bağdaşmaz. Okul; eğitim, terbiye ve edep mekânıdır, teşhir alanı değildir. Öğretmenin duruşu, kıyafeti ve kamuya açık paylaşımları bu şuura uygun olmak zorundadır. Bu sınırın açık şekilde belirlenmesi ve ihlal edenler hakkında caydırıcı yaptırımlar uygulanması, hem eğitim ortamının ciddiyetini korumak hem de çocukları her türlü istismardan muhafaza etmek için zaruridir.