İlkokul öğretmeni Aytaç Demir’in 3. sınıf öğrencilerine 40 ayet ve 40 hadis ezberleterek uyguladığı program, eğitim alanında anlamlı bir örnek teşkil ediyor. Bu faaliyetle, öğrencilerin hem ahlaki hem manevi gelişimine katkı sağlanıyor, çocukların manevi değerlerle erken yaşta tanışması hedefleniyor. Demir’in ifadesiyle, öğrencilerden altısının teravih namazını kıldırabilecek seviyeye gelmesi, bu eğitimin sadece akademik değil, aynı zamanda ahlaki ve dini bilincin de temel taşlarını atmaya yaradığına işaret ediyor.
Bu tür programlar, Türkiye’nin her köşesine yayılırsa, genç neslin kalbine kök salacak sağlam değerler inşa edilmesinde önemli bir vazife üstlenir. Zira içinde yaşadığımız zaman diliminde, çocuklarımızın sadece akademik başarılarla değil, aynı zamanda kişilik ve maneviyatla donatılması şarttır.
Çocuklarımızın doğru rehberlerle, sağlam ilim ve kültürle yoğurulması, milletimizin geleceği için atılmış en kıymetli adımlardan biridir. Aytaç Demir’in başlattığı bu tarz bir eğitim anlayışı, eğitim sistemimize yeni bir soluk getirmeli; manevi ve ahlaki eğitim asla ihmal edilmemeli. Zira ancak böylelikle genç nesiller, sağlam irade ve bilinçle yetişerek topluma ve vatana gerçek anlamda faydalı fertler olabilirler.
Bugünün çocukları, yarının kaderidir; onlara değerli öğretmenler ve anlamlı programlar sunmak, milletimizin teminatını güçlendirmek demektir. Bu sebeple, böylesi örneklerin artması, yaygınlaşması ve devlet destekli teşviklerle büyümesi elzemdir. Eğitimde sadece akademik başarı değil, inanç ve kültürle harmanlanmış, köklü bir kimlik inşa etme gayreti, milletimizin geleceğe en büyük yatırımıdır.
Baran Dergisi
